九州体育app

校學術委員會赴余姚市開展調研

發布時間:2021-11-29作者:李愛元、陳姜帥(shuai)來(lai)源(yuan):科研(yan)處(chu)、陽明學院(yuan)瀏覽次數:10

11月19日,學術委員會主任、校黨委書記張(zhang)慧波一行赴余(yu)姚(yao)開展學術調研,先后走訪陽明學院、舜宇集(ji)團學(xue)術(shu)委員會(hui)副(fu)主任、副(fu)校長任君慶及學(xue)術(shu)委員會(hui)委員共14人參加了(le)調研活(huo)動。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)首先參(can)加了(le)(le)九州體(ti)(ti)育官(guan)網陽(yang)(yang)(yang)(yang)明(ming)(ming)(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)黨(dang)史、促(cu)擔當(dang)、開(kai)新(xin)局”解放思(si)想大討論活(huo)動,為(wei)陽(yang)(yang)(yang)(yang)明(ming)(ming)(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院及(ji)余(yu)(yu)姚(yao)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)的(de)(de)未來發展建言獻策。周(zhou)永明(ming)(ming)(ming)(ming)副校(xiao)(xiao)(xiao)長、何明(ming)(ming)(ming)(ming)友(you)總督(du)導及(ji)質量辦(ban)、教(jiao)務(wu)處、科(ke)研(yan)處等(deng)職(zhi)(zhi)能部門(men)人(ren)(ren)員(yuan)和(he)(he)陽(yang)(yang)(yang)(yang)明(ming)(ming)(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院全體(ti)(ti)教(jiao)師,一(yi)起參(can)加了(le)(le)大討論活(huo)動。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)各(ge)(ge)位(wei)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)積(ji)極(ji)發言,分(fen)別從新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)建設研(yan)發中(zhong)心一(yi)體(ti)(ti)化(hua)設計、技(ji)(ji)術改造(zao)和(he)(he)基礎應用(yong)研(yan)究(jiu)相結合(he)的(de)(de)方向定(ding)位(wei)、應用(yong)型科(ke)技(ji)(ji)研(yan)發與成果轉化(hua)人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)儲(chu)備(bei)、科(ke)教(jiao)融(rong)合(he)推動高質量人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養、弘揚(yang)基于區(qu)域的(de)(de)陽(yang)(yang)(yang)(yang)明(ming)(ming)(ming)(ming)文(wen)(wen)化(hua)建設等(deng)各(ge)(ge)方面提出了(le)(le)各(ge)(ge)自(zi)的(de)(de)建議。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術委(wei)(wei)(wei)員(yuan)會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)任張慧波書記指出:陽(yang)(yang)(yang)(yang)明(ming)(ming)(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)綜(zong)合(he)改革實驗區(qu),要(yao)樹立強烈(lie)的(de)(de)創(chuang)新(xin)意(yi)識,在技(ji)(ji)術創(chuang)新(xin)、科(ke)教(jiao)融(rong)合(he)、職(zhi)(zhi)稱評(ping)聘、技(ji)(ji)能人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養等(deng)方面要(yao)積(ji)極(ji)開(kai)拓創(chuang)新(xin);陽(yang)(yang)(yang)(yang)明(ming)(ming)(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院和(he)(he)余(yu)(yu)姚(yao)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)要(yao)彰顯陽(yang)(yang)(yang)(yang)明(ming)(ming)(ming)(ming)文(wen)(wen)化(hua)、融(rong)入創(chuang)業精神,在人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養、科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)、社會(hui)(hui)服務(wu)、文(wen)(wen)化(hua)傳(chuan)承過程中(zhong)要(yao)利用(yong)好王陽(yang)(yang)(yang)(yang)明(ming)(ming)(ming)(ming)的(de)(de)名人(ren)(ren)效應和(he)(he)余(yu)(yu)姚(yao)的(de)(de)產業優勢,不斷地(di)積(ji)累(lei)和(he)(he)拓展形成自(zi)身特色;要(yao)從學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)整體(ti)(ti)規(gui)劃(hua)的(de)(de)視(shi)角(jiao)確定(ding)陽(yang)(yang)(yang)(yang)明(ming)(ming)(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院和(he)(he)余(yu)(yu)姚(yao)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)的(de)(de)發展定(ding)位(wei),專業規(gui)劃(hua)以智能制造(zao)方向為(wei)主(zhu)(zhu)導同時注(zhu)意(yi)文(wen)(wen)理(li)科(ke)專業的(de)(de)適度匹配。

學術委員(yuan)會委員(yuan)還(huan)考察了(le)總(zong)部(bu)位(wei)于余(yu)姚市(shi)的中國500強企(qi)業舜宇集團,雙(shuang)方(fang)就人才培養(yang)、科技(ji)(ji)合作(zuo)等方(fang)面進行了(le)深入(ru)交(jiao)流(liu)。集團公司(si)副總(zong)裁董克武、總(zong)經理(li)助(zhu)理(li)葉(xie)金(jin)輝(hui)、宋云(yun)峰(feng),人力資(zi)源部(bu)部(bu)長焦樹坤,戰略(lve)規劃(hua)經理(li)張澤之(zhi)等企(qi)業領導(dao),出(chu)席了(le)交(jiao)流(liu)研(yan)討(tao)會。雙(shuang)方(fang)分別介紹了(le)企(qi)業和學校的發(fa)展現狀及未來(lai)(lai)規劃(hua),就多年來(lai)(lai)已(yi)有的良(liang)好合作(zuo)表(biao)示充分肯定,并就未來(lai)(lai)共建振動測(ce)試與智能控制(zhi)技(ji)(ji)術研(yan)究中心、深入(ru)推進技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才訂(ding)單培養(yang)、合作(zuo)申報(bao)重大科技(ji)(ji)攻(gong)關專項課題、聯合建立實驗室(shi)、企(qi)業委托橫向科研(yan)項目、共同申報(bao)科技(ji)(ji)進步獎等方(fang)面深入(ru)地交(jiao)換了(le)意見,確定逐步推進相關工作(zuo)早日落地。

學術委員會(hui)作為學校的最高(gao)學術機構,以后將(jiang)積極深入經濟社會(hui)和基層辦學一線開(kai)展(zhan)調研走(zou)訪(fang),以便(bian)更加科(ke)學、規范、有序地推進行使學術事務權(quan)。

返回原圖
/